Познакомимся с буквосочетаниями ch и sh. В Английском языке ch читается, как наша ч, а sh - как ш. Для примера рассмотрим новые слова с этими буквосочетаниями:
И, как всегда, фразы с новыми словами, да и со старыми тоже:
The box isn't on the table.
Where is the box? It's under the chair. - Где коробка: Она под стулом.
What's on the table? The book is.
What is under the chair? The box is.
This is a tree. The tree is in the park.
That's a bench. The bench is under the tree.
This is a girl. The girl is at the map.
Is the shelf in the kitchen? No, it isn't.
Is the lamp on the shelf? No, it isn't.
Is the book on the shelf? Yes, it is.
Where is the clock? The clock is on the shelf. - Где часы? Часы на полке.
Where is the car? The car is in the yard.
Where is the fork? The fork is on the table.
What is on the bed? The shirt is.
What is at the desk? The chair is.
What is under the bench? The stone is.
Is the cat under the chair? No, it isn't. Where is the cat? It's on the bed.
В английском языке по отношению к животному говорится it, а не she или he. В общем животное для них - "это". В данном случае это находится на кровати:)
Для проверки своих скудных знаний можно ответить на предлагаемые вопросы, руководствуясь изображением:
Is the pencil on the chair?
Is the pencil under the bag?
Is the pencil on the bag or on the chair?
Is the book on the chair or in the bag?
Where is the bag?
Where is the pencil?
What is on the chair?
What is in the bag?
Сравним произношение слов со слогом I, II и III. Напомню, что I - это открытый слог, II - закрытый, в III - идут подряд гласная + r.
Теперь нам предлагают напоследок выбрать варианты английских предложений, соответствующих рисунку. Как по мне, так непонятно, соответствуют ли некоторые из этих предложений заданному рисунку или нет, в связи с качеством оного. Но пофантазировать можно.
1. This is a yard.
2. This is a street.
3. The car is black.
4. The car is white.
5. The car is in the street.
6. The car is not in the street.
7. The car is not in the park.
8. This tree is in the yard.
9. This tree is in the street.
10. That tree is in the street.
11. The bench is in the park.
12. The bench is in the street.
13. The bench is not in the yard.
14. The bench is short.
15. The bench is long.
16. The girl is on the bench.
17. The girl is under the tree.
18. The man is not on the bench.
19. The man is at the car.
20. The man is short.
В результате предыдущих уроков мы должны знать такие слова:
Если знаем, значит время потрачено не напрасно:)
- bench - скамейка;
- shelf - полка;
- chair - стул;
- shirt - рубашка;
- kitchen - кухня;
- shut - закрывать;
- she - она;
- short - короткий;
- chin - подбородок;
- chest - сундук;
- chess - шахматы;
- chart - морская карта, диаграмма;
- lunch - второй завтрак;
- shake - встряска, сотрясение, толчок;
- ship - корабль;
- sheep - овца;
- rush - камыш.
И, как всегда, фразы с новыми словами, да и со старыми тоже:
The box isn't on the table.
Where is the box? It's under the chair. - Где коробка: Она под стулом.
What's on the table? The book is.
What is under the chair? The box is.
This is a tree. The tree is in the park.
That's a bench. The bench is under the tree.
This is a girl. The girl is at the map.
Is the shelf in the kitchen? No, it isn't.
Is the lamp on the shelf? No, it isn't.
Is the book on the shelf? Yes, it is.
Where is the clock? The clock is on the shelf. - Где часы? Часы на полке.
Where is the car? The car is in the yard.
Where is the fork? The fork is on the table.
What is on the bed? The shirt is.
What is at the desk? The chair is.
What is under the bench? The stone is.
Is the cat under the chair? No, it isn't. Where is the cat? It's on the bed.
В английском языке по отношению к животному говорится it, а не she или he. В общем животное для них - "это". В данном случае это находится на кровати:)
Для проверки своих скудных знаний можно ответить на предлагаемые вопросы, руководствуясь изображением:
Is the pencil on the chair?
Is the pencil under the bag?
Is the pencil on the bag or on the chair?
Is the book on the chair or in the bag?
Where is the bag?
Where is the pencil?
What is on the chair?
What is in the bag?
Сравним произношение слов со слогом I, II и III. Напомню, что I - это открытый слог, II - закрытый, в III - идут подряд гласная + r.
Теперь нам предлагают напоследок выбрать варианты английских предложений, соответствующих рисунку. Как по мне, так непонятно, соответствуют ли некоторые из этих предложений заданному рисунку или нет, в связи с качеством оного. Но пофантазировать можно.
1. This is a yard.
2. This is a street.
3. The car is black.
4. The car is white.
5. The car is in the street.
6. The car is not in the street.
7. The car is not in the park.
8. This tree is in the yard.
9. This tree is in the street.
10. That tree is in the street.
11. The bench is in the park.
12. The bench is in the street.
13. The bench is not in the yard.
14. The bench is short.
15. The bench is long.
16. The girl is on the bench.
17. The girl is under the tree.
18. The man is not on the bench.
19. The man is at the car.
20. The man is short.
В результате предыдущих уроков мы должны знать такие слова:
Если знаем, значит время потрачено не напрасно:)
Где тут транскрипция?
ОтветитьУдалить